Este programa está diseñado para aquellos que desean explorar cómo los videojuegos y perspectivas de experiencia de usuario pueden ser utilizados como herramientas efectivas de aprendizaje. A través de este diplomado, los participantes adquirirán las habilidades necesarias para diseñar juegos educativos atractivos y efectivos.

En este programa, los participantes tendrán la oportunidad de aprender acerca de los principios fundamentales de la historia de los juegos, teoría de juegos, diseño narrativo, creación de personajes, sobre la imagen, el sonido y los escenarios como elementos narrativos, además de experiencia de usuario para el juego, gamificación, investigación de usuario y cooperación y competición, además de brindar herramientas prácticas para la creación de videojuegos.

Este diplomado está dirigido a educadores y profesionales de diferentes áreas que deseen aplicar los principios del diseño de juegos y narrativas en sus respectivos campos. No se requiere experiencia previa en diseño de juegos, ya que este programa está elaborado para abordar desde el inicio los fundamentos de la gamificación

En un mundo donde la tecnología es omnipresente y las nuevas generaciones están inmersas en un entorno digital desde una edad temprana, es crucial que los educadores se adapten a este cambio de paradigma. La rápida evolución de las plataformas digitales y la constante innovación en el campo del conocimiento demandan estrategias educativas que no solo capten la atención de los estudiantes, sino que también los involucren activamente en su proceso de aprendizaje. En este contexto, la gamificación emerge como una herramienta poderosa que aprovecha la naturaleza lúdica e interactiva de los juegos para transformar la experiencia en el aula. Al integrar elementos de juego en actividades académicas, los educadores pueden crear un ambiente de aprendizaje dinámico y estimulante que motive a los estudiantes a participar y explorar conceptos de manera más profunda.

La comprensión de conceptos como la teoría de juegos, el diseño narrativo y los elementos audiovisuales no solo enriquece el repertorio de herramientas del educador, sino que también promueve un enfoque más creativo y efectivo en la enseñanza. Al entender cómo funcionan los juegos y cómo se estructuran las narrativas, los maestros pueden diseñar actividades educativas que sean atractivas y significativas para los estudiantes. Asimismo, la aplicación de los principios de experiencia de usuario en la formulación de actividades pedagógicas garantiza que los objetivos de aprendizaje estén alineados con las necesidades y expectativas de los estudiantes, lo que aumenta la efectividad del proceso educativo. En última instancia, la inclusión de herramientas interactivas en el repertorio didáctico amplía las oportunidades de comunicación en el aula y crea nuevos puntos de contacto con los estudiantes, fomentando un ambiente de aprendizaje colaborativo y participativo.

Desarrollar habilidades y competencias para diseñar ambientes de aprendizaje innovadores, basado en estímulos a partir del juego y la gamificación.